✅ 1. 설문조사 개요
- 대상: 서울시 송파구 소재 초등학교 5학년 학생 및 담당 교사
- 참여학교: 가락초, 토성초, 풍납초, 세륜초 (총 4개 학교, 20개 학급, 454명 참여)
- 목적: 교육 프로그램 만족도, 효과성, 개선 사항 평가
2. 교사 설문조사 결과
- 전반적인 만족도
- 높은 만족도를 보이며, 특히 VR 체험과 입체지형모형 활용 수업에 대한 긍정적 반응이 많았습니다.
- 강의 내용의 전문성과 교구의 품질에 대해 높은 평가를 받음.
- 교육 효과
- 학생들의 역사적 이해도와 흥미도가 현저히 증가했다는 피드백.
- 문화유산의 중요성을 쉽게 전달할 수 있었다는 평가가 다수.
- 강사 및 교육 자료 평가
- 강사들의 친절한 설명과 체계적인 수업 운영에 대한 긍정적 반응.
- 교육 자료와 기념품의 품질이 매우 우수하다는 의견.
- 개선 사항
- VR 체험 시간 확대 요청
- 기술적인 부분(태블릿 연결 문제) 개선 필요
- 더 많은 학급으로 프로그램 확대 요구
3. 학생 설문조사 결과
- 흥미와 만족도
- “너무 재미있었다”는 답변이 64명으로 가장 많았으며, VR 체험에 대한 긍정적인 반응이 두드러졌습니다.
- “백제 역사에 관심이 생겼다”, “더 오래 하고 싶다”는 의견 다수.
- 배운 내용
- “백제의 수도가 어디인지 알게 되었다.”
- “풍납동 토성에 대해 새롭게 배웠다.”
- “우리 동네에 이렇게 많은 유적이 있다는 것을 알게 되어 놀랐다.”
- 긍정적인 피드백
- “선생님이 설명을 재미있게 해주셔서 기억에 남았다.”
- “VR로 배우니 더 재미있었다.”
- “다음에도 또 하고 싶다!”
- 개선 요청
- VR 체험의 미션 난이도 조정 요청
- 체험 시간 연장에 대한 요구
- 고구려, 신라와 같은 다른 역사 주제의 체험 수업 확대 요청
4. 사업 평가 및 주요 성과
- 역사 교육에 대한 관심 고취: 학생들의 역사적 호기심과 학습 동기 유발
- 문화유산 인식 개선: 지역 유적지에 대한 이해도와 관심 증진
- 체험형 교육의 효과 입증: 전통적인 수업 방식보다 더 높은 집중력과 참여도
5. 향후 개선 방향
- VR 콘텐츠 다양화 및 체험 시간 확대
- 기술적 문제(태블릿 연결 오류 등) 개선
- 더 많은 학교와 학급으로 프로그램 확장
- 교과 과정과의 연계 강화
이번 설문조사 결과를 통해 서울 백제역사유적 지역학교 체험교육 프로그램이 학생과 교사 모두에게 긍정적인 영향을 미쳤음을 확인했습니다. 이는 앞으로의 문화유산 교육 프로그램 개발에 중요한 참고 자료로 활용될 것입니다.
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